viernes, 27 de enero de 2023

SOLUCIONES DEL ARTÍCULO 'LA ESTIRPE DE LOS EQUIDISTANTES'

Dado que no hemos tenido tiempo de acabar la corrección de esta práctica, AQUÍ tenéis unas soluciones elaboradas (al menos, los dos primeros bloques) por el profesor Ismael Murria.

martes, 24 de enero de 2023

GUÍA DE LECTURA SOBRE EL LAZARILLO DE TORMES

Lázaro con su primer amo
A todos aquellos alumnos de primero de Bachillerato que deseen convertir esta guía de lectura escaneada en un trabajo voluntario, simplemente les digo que deben descargársela, leer la obra e ir contestando de manera completa y razonada cada una de las cuestiones que se plantean. Os recuerdo que la fecha tope para la entrega de la guía será a principios de marzo.

Por si os sirve de ayuda, o por si no encontráis algún ejemplar del libro, os paso este PDF con el texto íntegro, que contiene entre corchetes la aclaración de aquellos términos o expresiones que puedan ser un poco más complicadillos.

lunes, 23 de enero de 2023

GUÍA DE LECTURA DE 'HISTORIA DE UNA ESCALERA'

Comenzamos esta semana nuestro análisis de la pieza teatral de Antonio Buero Vallejo, obra fundamental de mediados del siglo pasado: Historia de una escalera, cuya representación disfrutaremos este jueves en el Gran Teatre de Xàtiva.

Los días siguientes realizaremos en clase una lectura dramatizada, para explicar a continuación lo más importante de la obra y del autor, sin olvidar la práctica de actividades al estilo de la EBAU.

Quien quiera puede descargarse esta GUÍA DE LECTURA para trabajar el libro y convertir este acto en un trabajo voluntario que será tenido en cuenta.

viernes, 20 de enero de 2023

LA REVISIÓN DE TEXTOS EN 1º DE BACHILLERATO: ACTIVIDADES VOLUNTARIAS

Os presento en esta entrada una batería de actividades voluntarias en las que se ofrecen al alumnado mecanismos de revisión y corrección de textos, tanto en el nivel ortográfico y gramatical como en el nivel estilístico. Las podéis entregar en cualquier momento de este curso.

Para resolver estas cuestiones, no dudéis en consultar ESTA PÁGINA WEB, así como las páginas de la Fundéu o de la RAE.
  1. Cuatro prácticas sobre ortografía. Recordad que en los anexos de vuestro libro de texto (páginas 382-388) podéis consultar información sobre las reglas de acentuación, el uso de mayúsculas y de los signos de puntuación, etc.
  2. Para la revisión de textos con errores gramaticales, os remito a estos ejercicios de vuestro manual escolar.
    • Actividades 5-6, página 177.
    • Actividades 1-2, página 182.
    • Actividad 3, página 185.
    • Actividad 6, página 192.
    • Actividad 3, página 196.
    • Actividad 2, página 288.
    • Actividad 5, página 295.
    • Actividad 3, página 305.
    • Actividad 2, página 310.
    • Actividad 3, página 318.
    • Actividades 2-3, página 322.
    • Actividad 2, página 329.

jueves, 12 de enero de 2023

CHARLA TED "LA FUERZA DE LA LENGUA" - ACTIVIDAD VOLUNTARIA PARA 1º DE BACHILLERATO

En la siguiente charla TED, que podéis visionar a partir del código QR de la página 136 de vuestro libro de texto, el escritor Pedro Mairal comienza con el enunciado siguiente: "La lengua es el órgano más poderoso del cuerpo", para argumentar a continuación durante 12 minutos su pensamiento de forma gráfica.
  1. Recoge, a modo de resumen de ideas, las razones por las que afirma eso.
  2. ¿Consideras que, de alguna manera, el contenido de la charla y las palabras del ponente se pueden relacionar con lo que se explica en la página 138? Razónalo.

Podéis entregar las respuestas el próximo lunes o enviarlas a mi correo electrónico.

miércoles, 11 de enero de 2023

UNIDAD 3 Y 5 PARA 1º DE BACHILLERATO: MORFOLOGÍA Y SINTAXIS (PRIMERA PARTE)

En la unidad tercera vamos a estudiar las palabras: cómo se crean mediante determinados procedimientos de formación, de qué manera se organizan en determinadas categorías y cómo se establece su significado. También reflexionaremos sobre la lengua como fenómeno dinámico, es decir, adaptable a los usuarios y a sus circunstancias, de ahí que surja el concepto de diversidad lingüística

Por su parte, en la unidad quinta descubriremos la manera en que las palabras se coordinan y subordinan unas a otras en función de un elemento nuclear para formular con precisión y claridad los enunciados. 

Presentaremos todos estos contenidos desde los nuevos enfoques ofrecidos por la Real Academia Española.

Todos estos conocimientos morfosintácticos sirven, en definitiva, para mejorar la producción oral y escrita, puesto que el dominio de la gramática está en la base de nuestra competencia lingüística.

Los saberes básicos de ambas unidades son los siguientes:
  • Las variedades de la lengua.
  • Estructura de la palabra.
  • Procedimientos de formación de palabras.
  • Las categorías léxicas (sustantivo y adjetivo).
  • Los grupos sintácticos y las funciones sintácticas.
  • La clasificación oracional.
  • Los valores del pronombre se.
De momento, aquí tenéis lo fundamental del tema tercero: presentación sobre morfología, elaborada por la coordinadora del proyecto Sansy.

lunes, 9 de enero de 2023

LA MODALIZACIÓN PARA 1º DE BACHILLERATO

Antes de comenzar con los contenidos de las unidades tercera y quinta, centradas en los saberes morfosintácticos, vamos a recordar un concepto fundamental que introdujimos al final de la unidad 1: la modalización, pregunta habitual en las pruebas de la EBAU, por lo que conviene seguir incidiendo en ello hasta final de curso.

A fin de repasar este aspecto del comentario de textos, partiremos del siguiente PREZI, para analizar a continuación dos artículos modalizados: el de la página 61 de vuestro libro de texto y el titulado Defectillos, que os repartiré en clase y cuyas soluciones podéis consultar AQUÍ.