AQUÍ tenéis las soluciones del texto de Elvira Lindo. Fijaos, sobre todo, en el concepto de contraargumentación, que ya aparecía en el artículo anterior, Bang Bang. Quién sabe si os puede ser de utilidad para realizar el examen de la segunda evaluación...¡Je je!
Los científicos dicen que estamos hechos de átomos, pero a mí un pajarito me contó que estamos hechos de historias (Eduardo Galeano, escritor uruguayo, 1940-2015)
miércoles, 28 de enero de 2015
EXAMEN MIGUEL HERNÁNDEZ
¿Cómo preparar el examen de Miguel Hernández? ¿Qué es necesario repasar? Aquí encontraréis las claves:
1) Estudiar la teoría del autor, pues eso os ayudará a ubicar cada poema en una etapa, a interpretar mejor las composiciones y a identificar los principales símbolos. Y de paso ya la tendréis estudiada para el examen de la segunda evaluación.
2) Leer un número considerable de poemas hernandianos. Para ello podéis acudir a la etiqueta "Literatura PAU", donde tenéis enlaces a textos diversos.
3) Haber realizado los comentarios de los poemas propuestos y corregidos en clase.
4) Consultar el documento cómo realizar un comentario literario, en el que se detalla la teoría y se añade un comentario de un poema de Bécquer.
De todos modos, el comentario de texto del examen será guiado, es decir, os iré formulando una serie de preguntas a las que deberéis contestar. Las cuestiones se extraerán del documento anterior (identificar el tema, establecer la estructura del texto, relacionarlo con el autor y su producción poética, analizar la métrica y los recursos, localizar campos asociativos significativos, etc. etc. etc...).
¿Ha quedado claro? Espero que sí. Si asoma cualquier amago de duda, poneos en contacto conmigo para intentar resolverla antes del día del examen.
Recuerdo, para finalizar, que este control tan solo supone el 10% de la nota final, mientras que el examen principal contará el 90%.
lunes, 19 de enero de 2015
EXAMEN MORFOLOGÍA Y SINTAXIS (1º DE BAT)
Para el examen del próximo 22 de enero recuerda que además de
repasar los temas 4, 5 y 6, es conveniente que les eches un vistazo a los
anexos (páginas 306-309), donde encontrarás un resumen de las categorías
gramaticales (sustantivo, adjetivo...). Esta información no aparece en el tema
4, pues ese tema lo dedica exclusivamente a la estructura de la palabra y sus
procedimientos de formación. Consulta también la teoría sobre las funciones del lenguaje, que está en el tema uno y en la fotocopia que os di al principio de curso en la que se detallan las marcas lingüísticas características de cada función. Y no olvides repasar la normativa sobre acentuación y ortografía.
En este examen las preguntas partirán de un artículo de opinión que habrá que resumir y sobre el que tendréis que opinar. Para ello, consulta estos dos documentos: Orientaciones para la redacción y Orientaciones para el resumen.
Y aquí está todo lo necesario. Además de vuestro manual, podéis consultar:
En este examen las preguntas partirán de un artículo de opinión que habrá que resumir y sobre el que tendréis que opinar. Para ello, consulta estos dos documentos: Orientaciones para la redacción y Orientaciones para el resumen.
Y aquí está todo lo necesario. Además de vuestro manual, podéis consultar:
1) Estructura de la palabra y procedimientos de formación. La morfología verbal la puedes repasar en el tema cuatro. No estaría mal echarle un vistazo a la ficha con los prefijos y sufijos más habituales, que os di antes de navidad y que vuelvo a publicar aquí por si algún despistadillo la ha traspapelado. Además, algunos me han pedido todas las palabras que hemos analizado en clase. Así que ahí están.
2) Categorías gramaticales y Perífrasis verbales, que no hay que confundir con las locuciones verbales.
3) La oración simple (versión más extensa) y Sintaxis: la oración simple (versión más reducida).
4) Los valores del SE los podréis encontrar pinchado en la etiqueta "sintaxis pau"; y las coordinadas las podéis repasar a partir del tema sexto.
2) Categorías gramaticales y Perífrasis verbales, que no hay que confundir con las locuciones verbales.
3) La oración simple (versión más extensa) y Sintaxis: la oración simple (versión más reducida).
4) Los valores del SE los podréis encontrar pinchado en la etiqueta "sintaxis pau"; y las coordinadas las podéis repasar a partir del tema sexto.
Es conveniente, por otra parte, que
realices los siguientes ejercicios de repaso, pues el examen será práctico
al cien por cien. Quien quiera subir nota puede entregarme el día del examen todos o parte de los siguientes ejercicios, corregidos en rojo por vosotros mismos.
1) Repaso de morfología, con sus soluciones.
2) Análisis sintáctico de estas oraciones: Soluciones
- Se van a
impartir varias conferencias sobre biología molecular.
- A Begoña se la considera una mujer excesivamente enigmática, conque recele de sus intenciones.
- Nuestro viaje a Londres ha sido cancelado por mi tío Matías; su decisión me parece intolerable, sinceramente.
- Se comportaron fatal, pero ninguno se lo reprochó.
- A Begoña se la considera una mujer excesivamente enigmática, conque recele de sus intenciones.
- Nuestro viaje a Londres ha sido cancelado por mi tío Matías; su decisión me parece intolerable, sinceramente.
- Se comportaron fatal, pero ninguno se lo reprochó.
3) Examen de prueba, cuyas soluciones ya tenéis AQUÍ.
ÁNIMO Y NO LO DEJÉIS PARA EL DÍA DE ANTES, QUE LUEGO VIENEN LAS SEMPITERNAS LAMENTACIONES... QUE NOS CONOCEMOS...
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