lunes, 17 de febrero de 2020

ACTIVIDADES VOLUNTARIAS SOBRE GARCILASO PARA 1º BAT

Para el que quiera profundizar un poco más en Garcilaso de la Vega, os dejo dos estrofas que pertenecen a alguna de las tres Églogas del autor y que complementan los versos que estamos leyendo estos días en clase. Quien entregue el próximo jueves estas actividades debidamente resueltas y bien redactadas tendrá, sobra decirlo, su merecida recompensa.

Cerca del Tajo, en soledad amena,
de verdes sauces hay una espesura
toda de hiedra revestida y llena,
que por el tronco va hasta el altura
y así la teje arriba y encadena,
que'l sol no halla paso a la verdura;
el agua baña el prado con sonido, 
alegrando la hierba y el oído.

Con tanta mansedumbre el cristalino
Tajo en aquella parte caminaba,
que pudieron los ojos el camino
determinar apenas que llevaba.
Peinando sus cabellos d'oro fino,
una ninfa del agua do moraba
la cabeza sacó, y el prado ameno
vido de flores y de sombras lleno.

  1. Tras leer ambas estrofas explica o resume en prosa su contenido. 
  2. Justifica qué tópico literario aparece en la primera estrofa e indica qué canon de belleza se ofrece en la segunda.
  3. Realiza un comentario métrico de la segunda estrofa: debes identificar el nombre de los versos, el tipo y la distribución de la rima, así como el nombre de la estrofa.
  4. Identifica un epíteto, una metáfora y un hipérbaton, e interprétalos o explica su función.
  5. ¿A qué Égloga pertenecerían estas estrofas? Resume el argumento de dicha Égloga.
  6. Explica, a partir de este texto, por qué esta composición es propia de la lírica renacentista.

miércoles, 12 de febrero de 2020

SOLUCIONES DE 'ESPAÑA NO CUIDA A SUS CIENTÍFICOS' + RECORDATORIO DEL EXAMEN

AQUÍ os dejo las soluciones del último examen de prueba que habéis hecho antes de afrontar el de este viernes.

Os recuerdo que en este segundo examen del curso ya tendréis que elegir entre una de las dos opciones: A o B, y realizar todas las preguntas de dicha opción elegida. Tenéis que incidir en estos contenidos:

BLOQUE 1: COMUNICACIÓN ESCRITA.
  • Resumen del texto.
  • Comprensión del texto (tesis, tema, estructuras habituales en la argumentación, tipos de argumentos...).
  • Pregunta de producción textual (redacción de 200-300 palabras).
BLOQUE 2: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA (en cada opción saldrán solo dos de estas cuatro posibles cuestiones).
  • Análisis morfológico.
  • Análisis sintáctico.
  • Léxico y semántica (definición de palabras, sinónimos, antónimos, hiperónimos, connotación, denotación...).
  • Análisis de la modalización.
BLOQUE 3: EDUCACIÓN LITERARIA (habrá un autor en la opción A y otro autor en la opción B). En este bloque se plantearán tres preguntas a partir de un breve fragmento literario. 
  • Antonio Buero Vallejo e Historia de una escalera.
  • Vida y obra de Federico García Lorca.

lunes, 10 de febrero de 2020

LEYENDA DE BÉCQUER 'LOS OJOS VERDES'

Tras leer algunas de las rimas de Gustavo A. Bécquer, esta semana pasamos a la lectura de algunas de las leyendas. Como el jueves realizaréis por escrito algunas actividades relacionadas con esta leyenda que os propongo, leedla antes en casa y así la traéis leída. Si la leéis en clase y luego realizáis las actividades, quizás os venga el tiempo muy justito. Así que recomiendo que la leáis previamente.

Aquí tenéis el texto y en el vídeo de debajo podréis escuchar el audio.

viernes, 7 de febrero de 2020

CUATRO POEMAS DE LORCA CON ACTIVIDADES Y SOLUCIONES

Federico García Lorca
Chicos, AQUÍ tenéis algunos de los poemas que hemos leído en clase y que figuran en la antología que se ha seleccionado de Lorca. He añadido las respuestas a las preguntas para que os fijéis en la redacción. No olvidéis que, a pesar de la brevedad con la que hay que contestar, también se va a valorar el estilo cohesionado que imprimáis en vuestra redacción, tal como sucede en las preguntas del resumen, de la comprensión o de la producción textual.

Cuando pase el examen que tenemos el viernes que viene, seguiremos trabajando en marzo el resto de poemas lorquianos.

miércoles, 15 de enero de 2020

MODALIZACIÓN DEL TEXTO 'MARCA ESPAÑA' PARA 2º DE BAT

AQUÍ tenéis otro comentario que hemos elaborado esta semana. Con él cerramos momentáneamente la modalización, pues ahora tenemos que explicar la teoría de Historia de una escalera y trabajar algunas actividades al estilo de la EBAU.

¡No os durmáis en los laureles!

lunes, 13 de enero de 2020

CUARTO COMENTARIO LINGÜÍSTICO PARA 1º DE BAT

Venga, chicos, ahí va un texto más para que lo comentéis con arreglo a las pautas que tenéis interiorizadas. De esta forma, practicaremos para el primer examen del segundo trimestre, que vuelve a ser un comentario lingüístico, al que añadiremos las cuestiones relativas a la gramática que veamos durante este mes.

miércoles, 8 de enero de 2020