UN VÍDEO DE MELENDI (NUEVO CONCURSO PARA 4º DE LA ESO)

Ya sabéis que las figuras literarias o retóricas, con las que se pretende captar la atención de los receptores de un mensaje, son procedimientos lingüísticos o estilísticos (es decir, pequeños trucos o herramientas) que buscan proporcionar más expresividad al lenguaje. Por ello, su uso no solo se manifiesta en la literatura, sino también en la publicidad, el discurso político, el registro coloquial o las letras de las canciones.

El juego, en el que podrán participar un máximo de dos personas, consistirá en identificar y explicar el mayor número posible de recursos estilísticos en el siguiente videoclip de Melendi (Barbie de extrarradio). Aquellos participantes que envíen la respuesta más completa y correcta verán incrementada su nota para el segundo examen del curso (máximo 0,75 puntos). Habrá también un segundo premio de 0,5 puntos.

Aunque en breve repasaremos las principales figuras retóricas, muchas de ellas ya las conocéis. En cualquier caso, las encontraréis explicadas en los anexos del libro de texto, en la página 256.

¡SUERTE A TOD@S!                                CONCURSO CERRADO

JUEGO LITERARIO PARA 1º DE BAT

Una de las principales manifestaciones de la prosa romántica en España fue la narrativa fantástica. El gusto por lo irracional, lo siniestro o los ambientes sórdidos y ruinosos característicos de la primera mitad del XIX explica el surgimiento de la literatura de terror; un subgénero que será cultivado en Europa y EE.UU por autores como Mary Shelley (Frankenstein o el moderno Prometeo), Bram Stoker (Drácula), Gustavo Adolfo Bécquer (Leyendas) o Edgar Allan Poe, reconocido como uno de los maestros universales del relato corto. En todas sus narraciones reconocemos los motivos más representativos del género: el doble, el pacto con el diablo, el castillo encantado, el fantasma, el vampiro o el muerto viviente, que han hecho nuestras veladas más espeluznantes. 

Ahora que se aproxima una noche tan macabra y espectral, la del 31 de octubre, os propongo un juego literario con el que podréis ver incrementada vuestra nota final de la primera evaluación. 

Como aperitivo, aquí tenéis El corazón delator un sobrecogedor relato corto de uno de los maestros del género: Edgar Allan Poe.

Este es el relato Una lápida para todos, de un exalumno mío.

Y aquí tenéis las BASES DEL CONCURSO.

LAS VOCES DEL DISCURSO

Aunque no es habitual que esta cuestión aparezca en la prueba de Castellano, vamos a trabajarla un poco, puesto que saldrá en el examen de la primera evaluación, sustituyendo a la pregunta 2.3 sobre literatura, que veremos a partir del segundo trimestre.

Aquí tenéis un ejemplo resuelto, que os puede servir para el resto de comentarios que realizaremos.

PRIMER CONCURSO DE LA EVALUACIÓN PARA 4º ESO

BASES DEL CONCURSO

1)    La participación es individual.

2) La respuesta debe ser enviada a: moreno_fer@iestacio.com

3) El primero que envíe la respuesta correcta sumará 0,5 puntos a la nota que obtenga en el primer examen del curso, que realizaremos la semana próxima.

4) ¿Qué término de nuestra lengua posee tres plurales? ¿Cuál es el significado de este término?

ALUMNOS DE 4º A y B, NO ENVIÉIS MENSAJES, PUES YA TENGO A LOS GANADORES

EXAMEN UNIDADES 1 y 2 (3º ESO)

Para que podáis realizar sin ningún problema los ejercicios de segmentación de palabras en lexemas y morfemas, descargaos el PowerPoint sobre la estructura interna de la palabra, que complementa las páginas 12, 28, 44 y 60 de vuestro manual escolar.

Aquí tenéis otras presentaciones útiles para el estudio: La prensa y Realidad plurilingüe española. 

Y por último, Los contenidos del examen y diversos ejercicios de repaso: realidad plurilingüe (ejercicios 1-8), géneros periodísticos (ejercicios 1-9), propiedades textuales (ejercicios 1-10) y estructura de la palabra (ejercicios 1-12).

Si queréis subir nota y demostrar que trabajáis en casa, podéis entregar junto con el dossier todos estos ejercicios, con la condición de que estén corregidos en rojo por vosotros mismos.

Sed constantes y comenzad a repasar ya la teoría y a aplicarla con las actividades que os proporciono. 

20 000 EUROS EN LA CAJETILLA

AQUÍ tenéis el análisis del esquema organizativo, el resumen y el tema. Haced el favor de leerlo, sobre todo aquellos a quienes os cuenta más la redacción y explicación de la estructura externa e interna. Como apreciaréis, el comentario no se limita a una simple enumeración telegráfica de argumentos, sino que estos se integran de manera coherente y cohesionada en el comentario de las diferentes partes temáticas.

Fijaos, asimismo, en el uso de los párrafos y de los diferentes signos de puntuación. No os toméis a la ligera estos aspectos, pues todos estos elementos -unidos a una buena caligrafía, el respeto por los márgenes o el interlineado-  contribuyen a predisponer favorablemente al corrector de la PAU.

NOVEDADES ORTOGRÁFICAS MÁS RELEVANTES

• ¿Conseguiremos ver algún día en los créditos de las series o películas el término guion sin acento? 
• ¿Habrá que resignarse a contemplar eternamente sobre el adverbio solo una tilde de la que ya podemos prescindir?
• ¿Seguiremos escandalizándonos al observar en los menús de los restaurantes acentuada la conjunción o?
• ¿Desaparecerá esa leyenda urbana según la cual las mayúsculas nunca se acentúan gráficamente?

Son misterios que, quizá, Iker Jiménez resuelva algún día en Cuarto Milenio. Pero mientras esto no suceda, consultemos las novedades ortográficas más relevantes que la RAE ya incorporó en 2010 en su nueva Ortografía de la lengua española; unas novedades que suprimen las tildes de los tres primeros casos anteriores y siguen conservando el acento en mayúsculas.

Pincha sobre este documento para asimilar los principales cambios ortográficos del 2010 y compararlos con la ortografía anterior de 1999.

Pincha sobre este PowerPoint que sintetiza lo esencial del documento anterior, mucho más completo.