viernes, 18 de diciembre de 2020

CINEFÓRUM CON 1º DE BACHILLERATO (CORTO 'EL ORDEN DE LAS COSAS')

Tras dedicar estas últimas semanas a potenciar la expresión oral, mediante las exposiciones medievales, y la comprensión y expresión orales, mediante la actividad del cinefórum (con la que, por cierto, he quedado muy satisfecho de vuestras aportaciones), os dejo el PowerPoint para que podáis realizar, de manera voluntaria, la última de las actividades, que es la que no nos ha dado tiempo a ver. 

Aquellos que quieran pueden presentarla tras la Navidad, junto con la actividad obligatoria que ya os dije: el comentario de texto de la página 69. 

Aquí tenéis el corto visto en clase y el videoclip (así como la letra de la canción) de Rozalén para quienes deseen hacer la última actividad del PowerPoint. 

martes, 15 de diciembre de 2020

COMENTARIO PARA 1º DE BACHILLERATO - ÉTICA DE URGENCIA

Para abordar vuestro segundo comentario lingüístico (el de la página 69: Poesía y geografía, texto publicado en Babelia, suplemento cultural de El País), tened en cuenta todos los aspectos teóricos que hemos estudiado ya en las diferentes unidades didácticas, pero especialmente atended a:

1) El guion que vuestro manual os ofrece al final del primer bloque de contenidos, al concluir el tema cuarto.

2) Las propias cuestiones (todas menos la 9) de la página 69, que nos orientan sobre qué aspectos debemos comentar. No se trata de contestar a estas preguntas de forma individual, sino de realizar un comentario a partir de ellas y de todos nuestros conocimientos lingüísticos, gramaticales y discursivos.

3) Las soluciones del primer comentario que habéis realizado: Ética de urgencia. Léelo atentamente y fíjate, sobre todo, en cómo va progresando toda la información ofrecida, en cómo se ordenan los datos para construir un texto coherente y cohesionado y en el uso de los signos de puntuación, donde tanto flaqueáis (junto con las faltas ortográficas).

Corregiremos el comentario después de las vacaciones de NAVIDAD. 

Si tenéis alguna duda, consultadme en clase o enviad correo electrónico.

Gracias.

miércoles, 2 de diciembre de 2020

DIEZ PREGUNTAS Y RESPUESTAS CLAVE PARA ACENTUAR BIEN Y NO MORIR EN EL INTENTO (PRIMERO DE BAT)

En algunas lenguas, el acento prosódico no se indica en absoluto y, en otras, solo se hace en ciertos casos. En cambio, la ortografía del español, tal como está fijada en la actualidad, lo señala de forma regular y prácticamente exhaustiva.  
Resultado de imagen de dibujo tilde
El sistema ortográfico español dispone de un signo diacrítico en forma de rayita oblicua (´), que, colocado sobre una vocal, indica que la sílaba de la que dicha vocal forma parte es la que porta el acento prosódico de la palabra. Este signo se denomina específicamente tilde, además de acento gráfico u ortográfico.
Ortografía de la lengua española 
Con esta cita extraída del manual de la RAE, os presento Diez preguntas y respuestas clave para acentuar bien y no morir en el intento, documento elaborado con mucho cariño por una amiga y compañera, Elena Prieto. En él se sintetizan de manera perspicua los misterios del sistema de acentuación de nuestro idioma. Descargadlo y traedlo a clase.

Imprimid este documento y traedlo también a clase, pues lo trabajaremos en grupos y partiremos de él para recordar con un PowerPoint las reglas de acentuación básica, la tilde diacrítica, la tilde en los diptongos, triptongos e hiatos, la tilde sobre las formas complejas así como las principales novedades ortográficas que se establecieron en el 2010.

Imprimid también este cuestionario ortográfico, elaborado por Elena.

Por último, imprimid este otro documento de mi compañera de departamento Gloria, con el que recordaremos algunas reglas con ejercicios sencillos.