TALLER DE ESCRITURA I (3º ESO)

Los medios de comunicación digitales y las redes sociales -tan de actualidad- son, como ya sabéis, el hilo conductor de las primeras unidades que estamos explicando en clase. Por ello, vamos a imaginar que hemos de crear un perfil (descripción de nosotros mismos) para presentarnos en las redes. Y es que la forma de presentarnos en Internet dice mucho de nosotros mismos y de la imagen, siempre positiva, que deseamos proyectar a los demás. Piensa, si no, en los cientos de "bios" de artistas, deportistas o personas anónimas que inundan la Red.

Para redactar tu propio perfil sigue estas instrucciones:

1) Observa y lee los perfiles que aparecen en el libro de texto: los de la página 13 y también el del astrónomo Javier Armentia de la página 11.

2) Sigue los pasos de la página 13, sobre todo ten en cuenta lo indicado en los puntos 4, 5, 6 y 7. Piensa siempre en la imagen que desees dar a los demás y haz uso de un registro y unas construcciones lingüísticas adecuados. 

3) Compón la versión definitiva de tu "bio" en un trozo de cartulina (de color, si lo deseas). Añade una foto o una fotocopia de una foto para pegarla junto a tu perfil.

4) Trae a clase el trabajo realizado. Allí compararemos los perfiles y los colgaremos en las paredes de clase.

LISTA DE PALABRAS QUE NO SE ACENTÚAN

Para quienes se empeñan en acentuar términos que no deben llevar tilde va esta lista...

LEYENDAS DE BÉCQUER

Los mitos y las leyendas son fruto de una cultura popular repleta de tradiciones e historias que ansían ser contadas. A partir del siglo XIX, los románticos mostraron un especial interés por recopilarlas. Las de Bécquer, que evocan un pasado  histórico, se caracterizan por la introducción de elementos insólitos o fantásticos que enmarcan una acción verosímil.

En ESTE DOCUMENTO se detallan las siete leyendas becquerianas que debéis leer, así como las instrucciones para quienes deseen subir nota con la realización de un trabajo voluntario.

Las Leyendas las tenéis AQUÍ MISMO en formato PDF. Encontraréis más leyendas de las siete mencionadas, pero vosotros tan solo tenéis que centraros en las obligatorias, aunque si os gustan podéis leer el resto en alguna otra ocasión.

Si deseáis oír las leyendas, al mismo tiempo que las leéis, podéis hacerlo con estos vídeos.

En la primera, El monte de las ánimas, la narración comienza a partir del minuto ocho.

LA ELEGANCIA DE... LA GRAMÁTICA

Cuando hablas, lees o escribes, sabes muy bien si has hecho una frase bonita, o si estás leyendo una. Eres capaz de reconocer una expresión elegante o un buen estilo. Pero cuando se estudia gramática, se accede a otra dimensión de la belleza de la lengua. Hacer gramática es observar las entrañas de la lengua, ver cómo está hecha por dentro, verla desnuda, por así decirlo. Y eso es lo maravilloso, porque te dices: "¡Pero qué bonita es por dentro, qué bien formada! ¡Qué sólida, qué ingeniosa, qué rica, qué sutil!".

Con estas palabras de La elegancia del erizo, una novela de Muriel Barbery que he leído este verano que ya concluye, doy la bienvenida a todos los lectores del blog, primerizos o duchos en la materia, a quienes deseo de corazón que este espacio virtual les sea de utilidad.

Como siempre, un saludo muy especial a mi buen amigo Carlos Sanchís y a sus alumnos, así como a su compañera del IES l'Almadrava, en Benidorm.

Y tras el primer día de clase, os dejo unos documentos que conviene consultar y conservar, pues en ellos se nos informa, básicamente, de la mecánica del curso, de su esencia. 

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